- 教师组织行为
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学科 教育学 作者 傅道春 作者机构 出版地 出版社 上海教育出版社 出版年 1993 分类号 丛书项 ISBN CIP 项目类型 图书简介 “教师组织行为”是由“教育学”中“教师”一章所引发，沿着教育心理学的方向，使用社会学、文化学、管理学、社会心理学、组织文化学以及行为科学等多学科的基本原理，探讨教师学校工作行为的一门边缘学科。本书重点研究解释教师在教育教学中所表现出来的身心活动，探讨教师行为效能训练I挎理论依据、研究方向和共通行为的习得途径. 本书有利于教师更清晰地认识、理解自己在工作中的行为，学校管理者，可以更明确地分析教师在学校组织网络中的关系和表现。供教育研究者、学校管理人员、中小学教师和师范学生分析和改善教师行为借鉴。本书在论述过 作者简介