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走出中世纪:文艺复兴时代的教育情怀

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学科 教育学 作者 褚宏启
作者机构 出版地
出版社 北京师范大学出版社 出版年 2000
分类号 丛书项
ISBN CIP
项目类型
图书简介 文艺复兴最主要的历史贡献就是“人的发现”,人的发现开启了人的解放之门。本书的目的在于,通过描绘文艺复兴时代人的发现和人的解放的变迁过程,在一个更宽广的背景下揭示人的发现和人的解放的教育意蕴,展现文艺复兴时代的教育情怀。 文艺复兴把人的世界带入了阳光地带。人类对自己不再贱视,因为人不是兽,人应该受尊重。人类对自己不再苛求,因为人不是神,人应该被宽容。人被还原为人,人被善待。对人的尊重和宽容是文艺复兴文化成就的核心和精华。 “把人还原为人”是教育走出中世纪的根本尺度。人是教育的对象,人的教育应把人带向灿烂
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