- 专业化：挑战21世纪的教师
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学科 教育学 作者 刘捷 作者机构 出版地 出版社 教育科学出版社 出版年 2002 分类号 丛书项 ISBN CIP 项目类型 图书简介 教师专业化是世界教师教育发展的趋势和潮流，也是我国教师教育改革的现实需要、和努力方向。本书系统地研究了教师专业化问题，对什么是教师专专业化，教师专业的发展历史与现状，教师化的发展阶段、影响因素和运行模式，教师专业化的社会基础、教育基础和个人基础，‘星以及如何提高我国教师专业化的水平、促进教师教育的改革进而推动教育的整体发展与进步等问题，进行了深入的理论探讨，并结合我国教师教育实际提出了建设性的意见和建议；本书对于提高中小学教师、师范院校学生的教育专业素质和从教能力，以及促迎、教师教育的改革和发展，具有里论 作者简介