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课程与教学哲学

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学科 教育学 作者 张楚廷
作者机构 出版地
出版社 人民教育出版社 出版年 2003
分类号 丛书项
ISBN CIP
项目类型
图书简介 本书对人文与科学的关联作了讨论,对社会主义观念作了专题的分析,反映了课程哲学观,指出了在课程与教育活动中的一些倒置的模式等诸多内容。
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