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课程发展与教师专业

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学科 教育学 作者 周淑卿
作者机构 出版地
出版社 九州出版社 出版年 2006
分类号 丛书项
ISBN CIP
项目类型
图书简介 本书即由教师专业的四个面向——专业知识、专业自主、专业身份认同及专业成长，来讨论近年来教师从事课程发展的现象与问题。
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